Pesquisar este blog

quarta-feira, 21 de abril de 2010

A ÁREA DA QUIMICA

A química é uma ciência que estuda as modificações e características dos elementos que encontramos na natureza. Esta importante ciência, através de técnicas específicas, desenvolve formas de sintetizar e purificar os elementos químicos. Muitas substâncias químicas são criadas a partir da união de determinados elementos naturais.







A química está presente em todos os lugares e em todas as coisas que podemos visualizar. Tudo em nosso planeta é formado por partículas, substâncias e elementos químicos. O átomo, por exemplo, a menor parte da matéria, está presente em tudo.


A indústria química trabalha no sentido de colocar os conhecimentos e procedimentos para a elaboração de produtos, alimentos e materiais de usos diversos.






Desde os primórdios da história o homem vem acumulando conhecimentos de química. Na Idade dos Metais, por exemplo, o homem pré-histórico utilizou conhecimentos básicos para poder produzir metais. Sem o conhecimento de determinados minérios e suas características principais, isso se tornaria impossível. Os egípcios, por exemplo, utilizaram conhecimentos de destilação e fermentação, para produzirem algumas bebidas como a cerveja.






Os árabes, no período de formação do Império Árabe ( século VIII ), desenvolveram muito a química através da chamada alquimia. Buscavam produzir a pedra filosofal e através destes estudos, descobriram a propriedade de diversas substâncias.


No Renascimento (séculos XV e XVI) a química vai atingir um grande avanço. Diversos cientistas, ansiosos em descobrir o funcionamento da natureza, vão embarcar em profundas experiências científicas, desenvolvendo diversos conhecimentos químicos.



COMENTÁRIOS

segunda-feira, 15 de março de 2010

SEJAM BEM VINDOS!!

quinta-feira, 4 de março de 2010

Experiência de Laboratorio

TURMA: 101 OS MEITNÉRIOS

Grupo:

Ana Paula,

Caio,

Carolina,

Cristiano,

Douglas.


Estas são algumas experiências de laborátorio de química, mas antes iremos escolher quais iremos fazer!

Propriedades Específicas da Matéria

Propriedades específicas se dividem em: Propriedade ORGANOLÉPTICAS,Propriedades Químicas e proriedades físicas.




Propriedade ORGANOLÉPTICAS

Nesta experiência iremos perceber a propriedade de diferentes misturas e substâncias.

*Iremos demonstrar as propriedades organolépticas usando uma Maça e uma laranja onde iremos perceber que cada fruta possui uma propriedade distinta o que difere uma da outra por meio das cores diferentes, odores diferentes,gosto diferentes assim concluimos que essas propriedades impresionam nossos sentidos.

Propriedades Químicas


Iremos perceber que cerrtas substâncias possuem alguma reatividade, processo de combustão etc.

Combustão: É a propriedade que algumas substâncias tem de reagir na presença de oxigênio.

Iremos utilizar como materiais

Materiais:

Um vela


Um vasilha da Água


E um copo.

Objetivo: Perceber a capacidade de algumas substâncias que com interação com oxigênio terá a propriedade de combustão.

Procedimento

Cole a vela no prato com um pouco de cera derretida. Coque água no prato, acenda a vela e cubra com o copo de vidro como mostra a figura abaixo.

Depois de certo tempo, a vela começa apagar e a água começa a entrar no copo.
****************************************************************************
Experiência de reação química

Ainda nesta parte iremos analisar substâncias que possuem capacidade de reação química:


Materiais:
I- sal , nitrato de prata,

Na reação representada abaixo o sal (NaCl) e o nitrato de prata (AgNO3) são os reagentes e o nitrato de sódio (NaNO3) juntamente com o cloreto de prata (AgCl) são os produtos da reação.

NaCl + AgNO3 → NaNO3 + AgCl

Efervescência: bicarbonato de sódio (fermento)+ vinagre

**************************************************************************

Propriedades Físicas


Dentro das propriedades específicas possuem as propriedades físicas onde iremos analisar a

Solubilidade

Analisar que certas substâncias(solutos) tem capacidade de se espalhar uniformemente (se dissolver) num outro material(solvento).

Materiais ÁGUA e SAL iremos observar que certas substâncias possuem a capacidade de dissolver outras substâncias e que algumas substâcias podem ser dissolvidadas por outras.

****************************************************
Identificação de substâncias através do ponto de fusão e de ebuliçãoMaterial utilizado


Material:

- Vidro de relógio

-Elástico

-Suporte universal

-Lamparina de álcool

-Tubo de thiele

-Espátula

-Tubo de Vidro

-Termómetro

-Ança

-Béquer

-Tripé

-Água (SUBSTÂNCIA PURA)


Anotar de 1 em 1 minuto a temperatura da água e quando a temperatura permanecer constante considerar esta temperatura como o ponto de fusão.

segunda-feira, 1 de março de 2010

-

' bem vindos (:



" aprende-se a fazer, fazendo. "  





Turma: 101

Professora: Dayane
Disciplina: Laboratório de Química


Equipe Meitnérios:
Ana Paula, 
Caio, 
Carolina,
Cristiano,
Douglas.


esperamos que seja um ano de grandes resultados, para todos nós !


desde já, obrigado.